《教育强国建设规划纲要

（2024－2035年）》

解读

—广东家校合作教育学会—

教育强国建设是建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的重要抓手，也是实现教育现代化和中国式现代化的重要举措。为了推进《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（即《纲要》）在地方落地落实，本文从纲要文本和国家战略的角度，从纲要背景、目标、任务和主要措施四个方面对《纲要》进行解读，帮助大家更好理解和实施《纲要》。

一、背景和目标

NO.1背景

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设，扎根中国大地办教育，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国，为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

NO.2目标

纲要深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务，有明确的目标：到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效，即各级教育普及水平持续巩固提升，高质量教育体系初步形成，人才自主培养质量全面提高，拔尖创新人才不断涌现，关键领域改革取得实质性进展，教育布局结构与经济社会和人口高质量发展需求更加契合，具有全球影响力的重要教育中心建设迈上新台阶。到2035年，建成教育强国，即党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现。

二、主要任务

坚持党对教育事业的全面领导，突出促进公平、提高质量，强化战略引领、支撑发展，深化改革创新、协同融合，坚持自主自信、胸怀天下，要结合国情、借鉴国际经验，全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系，实现由大到强的系统跃升，形成高质量的现代教育体系，为教育强国建设和中国式现代化建设服务。

三、主要措施

NO.1组织措施

（1）充分发挥中央教育工作领导小组统筹协调、整体推进、督促落实作用，推动解决教育强国建设中的重大问题，加强教育强国建设的监测评价。

（2）各级党委和政府要切实扛起教育强国建设的政治责任，把推进教育强国建设纳入重要议事日程，结合实际抓好本规划纲要贯彻落实。

（3）全面推进各级各类学校党组织建设，牢牢掌握党对学校意识形态工作领导权，落实意识形态工作责任制，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，将党风政风、师德师风、校风学风建设作为评价学校领导班子办学治校水平的重要内容，维护教育系统政治安全与和谐稳定。

（4）营造全社会共同关心支持教育强国建设的良好环境，加强宣传和舆论引导，健全学校家庭社会协同育人机制，形成建设教育强国强大合力。

NO.2实施措施

（1）加强高质量现代教育体系建设

办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点；

加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才；

增强高等教育综合实力，打造战略引领力量；

建设学习型社会，建立终身教育体系；

（2）深化教育改革，推进教育现代化和国际化发展

深化教育综合改革，激发教育发展活力；

塑造立德树人新格局培养担当民族复兴大任的时代新人；

建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基；

培育壮大国家战略科技力量，有力支撑高水平科技自立自强；

实施国家教育数字化战略，借助人工智能助推教育变革；

坚持教育对外开放战略，参与全球教育治理，建设具有全球影响力的重要教育中心。