学校民族团结教育举措 （经验总结汇报材料）6 6 篇 学校民族团结教育举措 （一） **中学是**区所属的一所国办重点完全中学。学校以优良的校风闻名全市，曾被市领导誉为“校风建设的一面旗帜”。2020 年秋学校承办了内地新疆高中班，11 年来，累计招收了 1100 余名来自新疆19 个民族的内高班学生。他们与学校各族师生和谐相处，共同发展，共同提高，开创了学校民族教育的新局面，谱写了民族团结的新篇章。 一、加强组织保障，明确创建目标 学校围绕“德智体并举，教学做合一”的办学理念，积极开展以学生全面和谐发展为内核、以民族团结融合教育为抓手、彰显民族教育特色的优质高中现代化建设。学校以校长和书记为核心，分别成立了民族团结教育领导小组和工作小组，成员包括德育、教务、教学、团委、新疆部、总务等各中层职能部门负责人，从课程设置、人员配备、设施设备、实施步骤与方法等方面予以保障。学校明确了开展民族团结教育的三级目标：以加强少数民族学生与本地汉族学生的交往交流、增进各族师生之间的相互了解和理解，实现和谐相处为初始目标；以让津疆两地学生成为边疆少数民族文化与内地汉文化交流的桥梁和小使者为中期目标；以培养学生“政治坚定、品德高尚、身心两健、学业优良、富于个性”，最终实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展为长远目标。