陕西师范大学锦园幼儿园“名校+”教育联合体：

文化引领塑内涵 品质发展创特色

在西安市“名校+”工程行动计划引领下、未央区教育局的统一部署下，成立了未央区陕西师范大学锦园幼儿园第一“名校+”教育联合体。近年来，名园陕西师范大学锦园幼儿园带领“+”园——陕西师范大学瑞朗幼儿园和爱儿坊华远君城社区幼儿学苑快速发展，不论是名园还是“+”园，均形成了特色课程，享誉西安。陕西师范大学锦园幼儿园、瑞朗幼儿园园长王莉表示，“名校+”工程实现了文化素养推动园所品牌发展，促进学前教育优质资源均衡发展。

陕西师范大学锦园幼儿园：

做到自己的最好

（一）和美环境，育——全面发展

“名校”陕西师范大学锦园幼儿园，以中国传统“和为贵”的教育思想为引领，依据和美环境、和乐育人、和谐发展的培育理念，在“和”文化轻松自由的氛围中，让幼儿愉快认知、发展个性。通过和美环境、和而有序、和镜塑人、和而不同、和畅家园、和谐与共的六和文化，培养“道德纯净、精神丰富、身心既美且善”的人。

（二）和而不同，展——个性风采

陕西师范大学锦园幼儿园结合《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神、国内外学前教育理论支撑，确立了以“和”文化为切入口的“以和育德、以和塑人、以和健长”的三和课程体系。依据幼儿兴趣出发、追随幼儿探究脚步、结合幼儿年龄特点，生成了和健成长、和悦生活、春和景月、人和为乐、和夏融雨等八大主题活动。通过主题活动的开展，孩子们呈现出的积极态度和良好行为倾向，是幼儿园和教师帮助幼儿积极主动、勇于探究、乐于想象、富于创造等学习品质的养成，也是支持幼儿终身学习与发展的重要途径。

（三）和镜塑人， 助——专业成长

陕西师范大学锦园幼儿园以“课程评价促经验发展”为指导思想，分别通过课程建设的前期、中期、后期进行评价：从结果导向过程的评价；从撰写教案转向发现课程的评价；从幼儿、教师、环境、课程本身横向与纵向的评价；有效地发现课程及实施中的问题，促进幼儿核心经验的发展。

同时，形成了“14556”的教科研路径模式。300余篇论文在省市区级获一、二、三等奖，汇编成《香溢锦园》论文集、《锦秀秋实》教科研成果集、《幼儿文学作品集》、《幼儿语言游戏集》、《优秀语言课例集》