《车尔尼钢琴初步教程：作品599教学与弹奏指导》是一本最初级教程，共有一百首。内容很丰富，训练很全面，从开始学习读谱，至节奏、速度、各种技术类型和歌唱性弹奏等，都包括在内。由于教学效果好，至今仍是最常用的教材。车尔尼作品599的调性，从没有升、降号一直到有五个升、降号，对熟习各个不同的调有很大的帮助。和车尔尼钢琴初步教程（作品599）可以同时使用的教材有拜厄的《钢琴基本教程》、巴赫的《初级钢琴曲集》和《小前奏曲与赋格曲》、汤普森的《现代钢琴教程》、布格缪勒的《钢琴进阶二十五曲》（作品100）以及简易的小奏鸣曲等。车尔尼是贝多芬最得意的学生，又是李斯特的老师。由于他所处的时代，使得他的作品既继承了古典主义的传统，又和浪漫主义有密切的联系。

教学与弹奏指导

一、识别音符的初步练习（第1首－第10首）

二、固定位置的五指练习（第11首-第18首）

三、大指移位练习（第19首-第26首）

四、音域超过一个八度的练习（第27首-第31首）

五、带有低音谱表的练习（第32首-第35首）

六、带有升、降记号的练习（第36首-第38首）

七、其他简易调的练习（第39首-第42首）

八、带休止符的乐曲练习（第43首-第57首）

九、训练快速的练习（第58首-第70首）

十、带装饰音及不带装饰音的旋律练习（第71首-第100首）

学习指导

识别音符的初步练习

（第1首～第10首）

车尔尼练习曲的识谱是从高音谱表开始的，低音谱表从第23首才进入。因为只用高音谱表，第2首就出现了上加线音符，这对一些年幼的儿童来说，就有相当的难度。可先由老师告之音符的名称，加线太多的几首也可先跳过去，如第4首、第7首。当然，如果学生已在其他教材中学习了识谱，那么，也可将第1首至第7首跳过去。特别是第5首和第6首，从技术角度来看；这些分解和弦对初学者也太难。

第8、第9、第10首是训练左右手和弦的练习。和弦很简单，主要的只是主、属和下属和弦。要求是学习基本的手型，大指和五指要站立好，掌关节微微拱起，和弦三个音发声要整齐，声音要饱满、圆润。音量不必过分要求，尽量做到自然。至于声音的层次、高音旋律要突出等要求，还为时过早。方法是弹奏时手要靠近键盘，三个手指保持好基本手型，有准备地将手臂重量送到键上，手指只是在键上站立好，不需再用力；手腕自然地随重量放下；手腕、手掌、肘部都不要僵硬；更不要用手高高地去击键。