春沐桃李研途远，教融智慧步履坚。为深化小学英语课堂教学改革，搭建校际教研交流平台，破解新版教材教学难点，切实提升英语教师专业素养与课堂教学效率，3月27日，临猗县小学第五教研共同体以“深耕英语课堂，赋能素养提升”为主题的教研活动在崇相西小学如期开展。各校校长、教学负责人及共同体全体英语教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，在思维的碰撞中凝聚教学智慧，在专业的交流中共赴成长之约。
同课异构绽芳华
同题切入，异构延伸。本次教研以三年级英语U3 Explore 为课题，开展同课异构教学展示，两位教师立足同一教学内容，结合学情与教学风格，打造出各具特色的精彩课堂。
翟村小学张晓老师依托沪教版教材，以英文歌曲导入点燃课堂氛围，通过图片配对、听音答题层层复习核心词汇，以多轮听读、问题引导梳理语篇信息，让学生扎实掌握重点词汇与“I wear...” 核心句型。课堂中同步渗透字母 g 和 k 的拼读规则，贴合三年级学生认知特点，实现学练用有机结合。
东康新教育学校蔡樱庆老师围绕单元主题“What do we wear?”，以世界各地学生校园穿着为切入点，创设真实语境引导学生运用 “What do you wear on a...day? I wear...” 句型交流。通过小组合作填信息卡、对比人物穿着差异等环节，聚焦学生语用能力培养，同时渗透跨文化服饰认知，让语言学习与素养提升相融共进。
说课反思悟初心
教思相济，研悟并行。课例展示后，张晓、蔡樱庆两位教师依次说课反思，从教材分析、学情把握、教学设计等方面阐述教学思路，总结课堂亮点，同时直面教学中时间把控、互动有效性、语言输出引导等问题，深刻剖析并提出具体改进方向，为在场教师提供了真实的教学反思范例，让大家在交流中明晰课堂优化的思路。
专题讲座启新思
崇相西小学马姣蓓老师带来《构建活力课堂，赋能学生成长》专题讲座，结合本次展示课，从营造轻松教学氛围、打造灵动教学模式、传授高效词汇策略、搭建家校共育桥梁四个维度，针对新版教材词汇难度大、课堂活力不足等痛点，分享音节划分、闪视速记等词汇教学方法，推荐儿歌chant、游戏化教学等适配模式，提出 “蹲下去、走进去、感兴趣” 的课堂理念，兼具理论高度与实操性，为教师构建高效英语课堂指明方向。
研思交流聚智慧
研讨交流环节，在场教师各抒己见，围绕两节展示课与专题讲座，结合自身教学实践分享感悟、交流心得。大家充分肯定课堂亮点，同时从教学环节优化、学生主体发挥、词汇教学落地等方面提出中肯建议，就新版教材教学中的词汇积累、句型运用等难点问题 展开热烈探讨，在思想碰撞中破解教学困惑，凝聚教学智慧，真正实现“一人授课、众人受益、共同成长”。
教海探航研为楫，深耕课堂育桃李。本次教研活动搭建了校际交流互学的优质平台，有效促进了教师教学理念更新与教学能力提升，为后续英语课堂教学优化创新奠定坚实基础。第五教研共同体全体教师将以此次活动为契机，深耕课堂、潜心教研，让英语课堂成为学生素养提升的沃土，让学子在英语学习中收获成长、绽放光彩！
