1、教育：广义的教育是指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。

2、学制(学校教育制度)：是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

3、义务教育：是国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育。

4、教育的全民化：全民教育就是让所有人都受到教育，特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使青年脱盲。

5、教育的民主化：教育民主化首先是指教育机会均等，包括入学机会的均等，教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育活动、教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多的自由选择的机会。

6、教育的多元化：教育的多元化包括教育思想的多元化，教育目标、办学模式、教学形式、评价标准等的多元化，它是社会生活多元化和人的个性化要求在教育上的反映。

7.教育终身化：终身教育强调职前教育与职后教育的—体化，青少年教育与成人教育的一体化.学校教育与社会教育的一体化;把终身教育等同于成人教育与职业教育是片面的。

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