《尼尔斯骑鹅旅行记》教学设计

教学目标：

1、使学生了解书籍的各部分名称及内容。

2、让学生了解这本书及其作者在世界儿童文学史上的重要地位。 3、对这本书的故事梗概及人物特点有初步了解。

4、学习阅读过程中有针对性的摘抄，选取重点内容写感受。 5、激发学生阅读本书的兴趣。

教学重、难点：学习阅读过程中有针对性的摘抄，选取重点内容写感受。激发 学生阅读本书的兴趣。 教学准备：白板课件 教学时间：一课时 教学过程：

一、介绍书籍各部分名称及内容： 封面：书名 作者 原作者 主编 出版社 背景图片等

飘口：也叫靳口，作者简介、跟图书相关的其他内容。

扉页：有关“书籍、出版、印刷、装帧、本册、字数”等的详细资料

封底：统一书号和定价、版权或用来印目录及其他非正文部分的文字、图片。 书脊：书名，作者，出版社等内容。 二、介绍本书的作者及书籍内容：

(1858—1940) 1904年夏她开始为写“一本关于瑞典的、适合孩子们在学校阅读的书??一本富有教益、严肃认真和没有一句假话的书”做准备。1906至1907年，《尼尔斯骑鹅旅行记》被作为历史、地理教科书出版。这部童话巨著使她成为蜚声世界的文豪，赢得了与丹麦童话作家安徒生齐名的声誉。1909年获诺贝尔文