近日，中新经纬注意到，一些社交平台上发布的家政广告暗藏玄机。内容明明是提供月嫂、家政类服务，然而被私信问及能否提供学科培训时，一主打家政服务的机构迅速给出了肯定答复，其提供的住家家教每月薪资高达25000元。

教育部“双减”政策落地至今已有数月，各地众多学科类培训机构关停、转型，但与此同时，一些培训从业人员，借以“高端家政”“高级保姆”的形式，换个“马甲”在市场自由流动。北京海淀一家教机构工作人员介绍，目前找到合适的家教老师并排课需要约一周时间。

中介收费高至数万 家教资质鱼龙混杂

眼下，各社交平台上出现了“高端家政”“高级保姆”等宣传，看似高大上的头衔和包装之下，他们提供的核心业务并无二致：在雇主家中为孩子提供补课服务。

在小红书平台上，一个以“凰家宝贝国际家政”为名称的账号在简介中称，可提供家教、月嫂、保姆及育儿嫂的服务。在该账号发布的笔记中，多为育儿嫂、保姆、英语教师等人员的简历，其中部分主辅导小学阶段的老师还注明“全科辅导，负责宝宝一切生活”。

家政机构小红书主页截图

机构发布的一英语教师简历

中新经纬以消费者身份私信联系该账号并留下联系方式，随后便有一名工作人员添加微信。其微信朋友圈显示，该机构服务项目包括月嫂、家政、早教等，并未公开表示提供学科类培训服务。不过，在被问及是否有初中数学、英语等学科类家教时，对方迅速给出了肯定答复，并表示周末也可安排补课。

“我们的家教分为住家和不住家两种，住家家教的市场价格是每月18000-25000元，不住家的薪资是300-500元每小时。我们按照老师首月薪资100%收取您的服务费。”对方称其在全国各地有数百名家教资源，随时可以试课，但试课需交付2000元押金。

至于住家老师与小时工老师的区别，该工作人员介绍称，服务内容上大体相似。当被问及住家老师是否涉及教学之外的工作时，对方称“家教一般不做家务，但是如果您家面积不大可以做做”，并表示老师可以接送孩子。

随后，上述工作人员发来了一位家教的信息，并称其为“专八老师”。但据其提供的简历及学历来看，该名老师未取得简称“专八”的英语专业八级证书，简历中也未提及是否取得教师资格证书。工作人员称，其教师资源中“有的有教师资格，有的没有”。

此外，不少传统家教机构也反映，目前家教市场需求较大，找到合适的家教并排课家长需等待一周时间。中新经纬通过社交网站找到北京一家名为“志途家教一对一”的机构，以消费者身份向对方询问培训事宜时，工作人员介绍称，该机构目前可提供包括小学、初中在内的学科类及非学科类家教老师，教师均为前培训机构教师，拥有教师资格证书，价格300元每小时起，每次授课2小时，且购买单学科家教服务需40课时起，即最低消费12000元。

此外，家教老师根据家长需求不同，价格在300-500元/小时不等。该工作人员介绍道，目前找到合适的家教老师并排课需要约一周时间。“现在需求量比较大，请家教的家长很多。全国都不允许（义务教育阶段）线下补课，对于家教这一块，还没有完全明确禁止，所以只要家长愿意请、老师愿意去就可以。”在与上述机构沟通时，对方未提出对补课的时间段有任何限制。

业内：“家教热”或难以为继

在社交平台上，对于住家教师的讨论十分热烈。有观点认为在家上课与在机构一对一补课类似，并且“把补课的门槛拉高到了一般家庭补不起的高度”；也有网友认为，私人补课是个人行为，可以允许，且“你情我愿就可以”。

中新经纬注意到，家教行业并非可以“野蛮生长”，监管早已出手。

今年9月上旬，为指导各地坚决查处学科类校外培训隐形变异问题，教育部办公厅印发《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》。其中提出，违反培训主体有关规定，证照不全的机构或个人，以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训，应依法依规予以查处。

对于近期盛行的“家教热”，中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受中新经纬采访时表示，市场上对家教的需求，本质上还是出于对校外培训的需求。他指出，目前家教可分为个人及商业行为两类，相比此前的培训机构，家教市场更为分散和无序，较难管理。此外，由于市场信息透明度低，需要家长有更高的辨别能力、付出更高成本才能寻找到合适的家教。

21世纪教育研究院院长熊丙奇对媒体表示，教育部针对相关行为正在研究制定具体的指导意见，其中明确，包括在职教师家教、没有合法教师资格的人员家教、以住家保姆名义请家教等都是违规的。他表示，需要加强监管力量，明确属地管理原则，另外要疏导家长的需求，提高学校教育质量。

储朝晖认为，短期来看，受“替代效应”等影响，“家教热”可能会继续升温；但从长期来看，相比于规模化的机构培训，家教服务在价格和效果上都没有突出的竞争优势，因此，“家教热”可能难以为继。

“要想真正有效地解决家教市场的问题，一方面要规范市场，对欺诈、虚假行为进行监管整治，比如针对培训机构转型的家教中介，需加强管理；另一方面，需从源头上减少培训需求，从这两方面同时采取措施，才能够真正达到效果。”储朝晖说。

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