1 高中物理的实验方法总结物理睬涉及到试验，同学需要知道一些的试验的（方法），下面给大家共享一些关于高中物理的试验方法（总结），盼望对大家有所关心。高中物理的试验方法总结1.掌握变量法：所谓掌握变量，就是在讨论某一问题的过程中，对影响试验结果的某一因素和条件加以人为掌握，而不转变（其它）条件。若某两次试验只有某一条件不同，导致更后结果不同，则说明此条件影响了这次的试验结果。掌握变量可以说的上存在于我们每一个物理试验中，把握掌握变量法更是我们做试验的基础。比如物理力学中在推导动能定理时，通过掌握变量法证明白物体的能量在质量相同的状况下，与速度呈正比。在做物理试验的时候，同学们肯定要搞清晰哪些是变量，哪些是定量。2.转化法：在物理试验在中，常常存在着一些看不见、摸不着的现象或者不好测量的物理量，这时候就需要将它转化为让我们清楚明白的事物，在整个物理学的前进过程中，转化法发挥了不行替代的作用。3.等效替代法：在高中的物理试验中，我们经常为了问题简化，就用一个物理量来代替另一个物理量，但不转变试验结果。比如在电学试验中，当我们需要一个大电阻但手边没有的时候就可以用多个电阻代替。等效替代法中更重要的就是等效二字，等效指的是同一个试