XX届高三政治生活与哲学复习.docXX届高三政治生活与哲学复习

xx届高三政治生活与哲学复习

高三文科班《生活与哲学》主要原理及方法论

第一部分唯物论（辩证唯物论）

1、世界是物质的，物质决定意识，要求一切从实际出 发，实事求是。

例：应用于根据客观实际情况或形势制定相应的政策措 施等；伟大的事业产生伟大的精神。

2、意识对物质具有能动作用，要求树立正确的思想意 识。

例：应用于中国特色社会主义理论体系、党和国家大政 方针、弘扬民族精神对社会主义现代化建设所起的巨大推动 作用。

3、规律的客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客 观规律办事。

例：应用于分析说明人类改造自然受到惩罚劈柴不照 纹，累死砍柴人；事倍功半；掴苗助长；天行有常，不为饶 存，不为桀亡；天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。

4、要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起 来。

例：应用于分析说明人类取得成功；审时度势；奥运或

亚运健儿的顽强拼搏；事半功倍

第二部分认识论（辩证唯物主义认识论）

5、实践是认识的基础（实践决定认识）

（体现在实践是认识的来源，实践是认识发展的动力， 实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和 归宿）

6、认识对实践具有反作用。（科学的理论对实践有推动 作用）

要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具 体的历史的统一。

7、真理是客观的，在真理面前人人平等。

8、真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和 范围。

9、真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来 说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

10、认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程。 要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践 中检验和发展真理。

第三部分辩证法（唯物辩证法）

联系观（唯物辩证法的总特征之一）

11、联系的普遍性，要用联系的观点看问题。

12、联系的客观性（1）要从事物固有的联系中把握事

物，切忌主观随意性。

(2)人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态

调整原有的联系，建立新的具体联系。

13、联系的多样性，要注意分析和把握事物存在和发展 的各种条件，要一切以时间、地点、条件为转移。

整体居于主导地位， 念，统筹全局,寻求最优目标

整体由部分构成，部分也会影响整体，关键部分的 功能甚至对整体的功能起决定作用。

必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整 体的发展。

掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注 意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋 向；用综合的思维方式来认识事物。

发展观(唯物辩证法的总特征之一)

17、事物是运动变化发展的，要用发展的观点看问题。

例：应用于分析说明客观事物的发展演变过程；世异则 事异，事异则备变；士别三日，

刮目相待等

18、事物的发展是前进性和曲折性的统一，既要坚信前 途是光明的，同时勇于走曲折的道路。

例：应用于分析说明星星之火，可以燎原；正确看待前

进中的困难和挫折；祖统一大业；中美关系；沉舟 侧畔千帆过，病树前头万木春；山重水复疑无路，柳暗花明 又一村

19、事物的发展是量变和质变的统一，要重视做好量的 积累，促成事物