我们都希望自己学习更加高效，步入新领域实现经验的迁移，那我们可以用什么样的方式对知识进行组织和利用还能让经验的积累更加有效呢？
首先，我们需要明确一点，知识是主观的。你可能会有疑问，知识怎么能是主观的呢？知识是对客观世界的反映，是相对不变的，我们学习就是往大脑里面灌输知识啊。但是一个巨大的问题被你忽略了，那就是你忽略了世界的无限复杂性，以及作为认识主体的人具有主观能动性。
建构主义的知识观认为知识是个人对知识的构建，即个人创造关于世界的意义。每个人都是以自己的方式想象外部世界，你对任何新事物的看法和学习都基于你对这个世界的经验集合。由此可知，学习就是原有概念的迁移。那么，最高效的学习方式是可以清楚地构建自己原有经验的知识体系框架，学习新的知识就是再原有框架的基础上进行修正和调整。
个人框架必须具备的三个标准有：第一、整体性。你的知识框架一定是基于知识的内在联系且为同一目标而服务的；第二、调整性。学习的新知和旧知相冲突的地方是可以随时进行调整以确保对于新目标的支撑；第三、转换性。如果目标发生变换，这个框架可以快速转变适应新的目标的实现。
个人知识体系框架不同于学科知识体系，学科知识体系更多的集中于覆盖学科的所有内容，个人知识体系框架中的知识应指向同一个目标。
个人知识体系框架主要可以分为三种类型：
第一种:基于工作流程的知识体系框架。这一框架是其他两种框架的的基础。销售流程、解决问题五步法等都属于这个领域。比如你是一名电销人员，构建的销售流程可以是这样的，准备→开场白→客户需求询问→解决方案→交易→后续处理。如果你换个岗位，需要对原有框架进行调整，明确自己的客户变成了哪类人群，他们的需求是什么，他们的特点是什么，如何打动客户；如果你需要写推文，需要知道自己的用户是哪类人群，用户需求分析怎么做，他们的特点是什么，令人心动的文案怎么写？只要按照工作流程搭建框架做最高层次的抽象，你的成长就是极其快速的。
第二种、基于业务领域的专业知识框架。如果你想成为一个基层管理者，工作流程体系框架足够了，如果你想成为一个领域的专家，需要搭建专业知识框架。专业知识框架最重要的就是要找到底层的本质逻辑。
第三种、基于职业目标的能力知识体系。这一框架在前两个框架的基础上加入了核心素质、通用能力、专业技能和必备知识这几项。核心素质比如你的好习惯和软实力；通用能力比如你的思维模式；专业技能和必备知识必须是围绕你的职位目标来进行的。随着你职位的晋升，不断增补和修正你的知识体系，让它更具完备性、实效性和迁移性。
#百家新收益#
