11．故宫博物院
一、易错音、字。
鳌(áo)头 金銮(luán)殿 蟠(pán)龙 击罄(qìng) 攒(cuán)在一起
轮廓(kuò) 气氛(fēn) 御膳(shàn)房 废墟(xū) 迥(jiǒng)然不同
矗（chù）立 朝贺（hè） 肃穆（mù） 额枋（fāng） 镏liú金
雍yōng正 内廷tíng 后妃（fēi） 政（zhèng）务 顺贞（zhēn）门
昭（zhao）德门 南庑（wǔ） 双奎（kuí） 正（zhēng）月
雕镂（lòu）惟（wéi）妙惟肖（xiào）真伪（wěi）
二、多音字
禁 jīn 弱不禁风 情不自禁 jìn紫禁城 禁军
称chèn 称心如意 称职 称chēng 称呼 称谓 称chèng 称砣 称杆
三、近义词
排列（陈列） 肃穆（严肃） 蔓延（扩散） 迥然不同(截然不同)
四、反义词
完整（破损） 宏大（渺小） 肃穆（活泼） 蔓延（收缩）
五、解释：
迥然不同：迥然：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。
井然有序：井然:整整齐齐的样子。序:次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
井然有序:有条理，有次序，整齐不乱。
惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào ):惟,助词。妙:好。肖:像,相似,逼真。形容描写或模仿得非常生动,或是雕刻得非常精美、 十分逼真。
六、课文结构：
七、课文内容填空：
①本课四份材料，分别从、、和四个角度为我们提供了一份关于故宫的完整的介绍，突出了故宫、、
的特点,赞扬了和。
②故宫又称___ _和， 它的“三大殿”指的是、、，“后三宫”指的是 、、。《故宫博物院》说明的重点是。
③读了《故宫博物院》后,我会选择、这两个景点,在游故宫的时候为同行人作讲解。作者qq
答案：
1、①本课四份材料，分别从建筑特点、建筑故事、参观方案和平面示意图四个角度为我们提供了- -份关于故宫的完整的介绍，突出了故宫规模宏大、建筑精美、布局统一的特点,赞扬了悠久的中华文化和我国古代劳动人民的勤劳与智慧。
②故宫博物院，紫禁城;太和殿;中和殿，保和殿;乾清宫，交泰宫;坤宁宫;太和殿。
③太和殿 中和殿
八、知识链接
1、说明文常见说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、下定义、做假设等等。
作用恰当地运用说明方法，能提高说明文语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让被说明的事物更加通俗易懂，更能增强说服力。
2、含“然”的成语：迥然不同、井然有序、安然无恙、安然如故、黯然神伤、黯然失色
3、形容建筑物的成语：举世闻名、高楼大厦、雕梁画栋、富丽堂皇、
金碧辉煌、亭台楼阁、古色古香
4、有关名胜古迹的古诗：
1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》
2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》
3.故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流—李白《送孟浩然之广陵》
九、重点句子：
1、走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像-条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。这个句子运用打比方的说明方法把金水河比作一条玉带，生动形象地写出了金水河的美丽。作者qq
2、这里的建筑布局、环境气氛和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
这个句子是对故宫景物的描写生动细致的描述把故宫美景展现在读者面前表达了作者对故宫美景的喜爱之情。
