第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币含义：用于交换的劳动产品。（同时满足） 一、商品基本属性：使用价值和价值。（同时具备） 【特别注意】 1、多角度判断一物品是否为商品 ①定义法： A.用于交换 B.劳动产品 （反例：空气、阳光；自产自用的粮食；赠送的礼物） ②属性法：商品必须同时具有使用价值和价值。 （反例：假冒伪劣产品无使用价值，不是商品） ③领域法：商品必须存在于流通领域， 进入消费领域就不是了。（反例：正在使用的钢笔等） 2、使用价值和价值的关系使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 ①区别（对立性）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。①商品是使用价值和价值的统一体（“关注食品安全问题、 重视②联系（统一性） ②使用价值是价值的物质承担者商品质量、打击假冒产品”的③价值寓于使用价值之中经济学依据） ③矛盾性：无论对商品生产者来讲， 还是对消费者来说， 商品的使用价值和价值都不可能同时兼得。1、产生过程：偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介的交换→一般等价物固定的金银上，货币产生2、含义：从商品中分离出来的固定的充当一般等价物的商品。 二、货币3、本质：一般等价物 （表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 ）基本职能：价值尺度、流通手段4、职能其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 【特别注意】 三种职能的比较 价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能， 观念上的货币（唯一）。 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，现实中的货币，一手交钱，一手交货。（商品流通：以货币为媒介的商品交换，商品 --货币--商品。） 支付手段：随着商品赊账买卖的产生而出现，赊销赊购，钱货分离。如：赊账、偿还债务。1、产生：金银条块→铸币→不足值的铸币→纸币 （执行流通手段、支付手段）2、含义：由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。 （是否为货币有争议） 三、纸币 3、发行量：流通中所需要的货币量 =商品价格总额 /货币流通次数 =（待售商品总量 ×价格总额）/货币流通次数 - 1
