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  • 崇信:文明礼仪我先行 争做一小文明人——城区一小致学生及家长的倡议书

       2026-08-07 网络整理佚名1470
    核心提示:文明是什么?文明是一种谦让,文明是一种尊重,文明是一种精神。文明就像万绿丛中的一朵花,它格外的耀眼,格外的闪烁。一个懂文明、讲礼仪的人,能更好贡献于家庭,立足于社会。小学生

    小学生礼仪知识

    文明是什么?文明是一种谦让,文明是一种尊重,文明是一种精神。文明就像万绿丛中的一朵花,它格外的耀眼,格外的闪烁。一个懂文明、讲礼仪的人,能更好贡献于家庭,立足于社会。

    小学生,讲文明,仪表大方修养好;懂礼仪,要热情,以礼相待才是好。这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。为了我们的县城多添一份洁净,多增一份文明,在此,学校向全体学生及家长发出倡议:“文明礼仪我先行 争做一小文明人”。

    小学生礼仪知识

    致同学

    亲爱的同学们:

    你们好!

    我们应该认真学习《小学生行为规范》,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。在此,我郑重的向所有同学倡议:

    一、文明素养从我做起

    在学校,做一个好学生,遵守学校规章制度;在家庭中,做一个文明的孩子,节约每一滴水,一度电,一张纸,一粒米;在社会上,我们就是文明的使者,做一个遵守社会公德的模范小公民。

    二、告别陋习从我做起

    革除陋习,倡导文明,养成良好的生活习惯、文明习惯。

    1.管住自己的口,不说粗话脏话,不随地吐痰;

    2.管住自己的手,不损坏公物,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂,不乱倒垃圾,不乱刻滥涂,不高空抛物;

    3.管住自己的脚,不踩踏草坪,不在公共场合拥挤追逐,不打架斗殴,不私自出校门;

    4.自觉传承和弘扬勤俭节约的传统美德,文明用餐,节约粮食,按需取量,杜绝浪费。

    三、团结友善从我做起

    同学之间应互帮互肋、互激互励;家庭成员间应互敬互爱,融洽和谐。让爱心、善心、诚心、真心与我们同在,共同营造和谐文明的同学及家庭关系。

    四、文明交通从我做起

    我们要严格遵守学校入校时间,中午1:50再出家门,2:00学校统一开校门,过马路走斑马线,不随意横穿马路、不在马路上追逐打闹;未满12周岁不得骑自行车,我们应当自觉拒绝乘坐三轮“拐的”等非法出租车、无牌无证车辆。

    致家长

    尊敬的家长朋友们:

    你们好!

    礼仪是文明的象征,礼仪是中华民族的传统美德。小学阶段不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注、乐于交往、增强自信,从而促进孩子身心和谐发展。文明礼仪教育是一项系统工程,需要多方面的参与和配合,需要你我他共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明的学习环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向家长朋友们提出以下倡议:

    一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。

    二、出入仪表整洁,举止文明,说话文明。

    三、讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,校内不吸烟。

    四、增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等。

    五、遵守学校规定,一年级学生家长务必在学校门口靠围墙两侧道沿接送点排队有序等待(一年级1、2、3班家长在校门口东侧靠围墙接送点排队等候,一年级4、5、6班家长在校门外西侧靠围墙接送点排队等候),坚决禁止家长拥堵在校门口或在马路中间随意走动,影响校门口交通秩序,接完孩子后有序务必有序经过斑马线,不得横穿马路。

    六、树立良好的遵规守纪的意识,与孩子一同自觉遵守交通规则。

    七、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

    小学生礼仪知识

    小学生礼仪知识

    文明礼仪连着你、我、他,创建文明城市靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,使崇信县城区第一小学成为文明礼仪之花盛开的花园!

     
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